Los cuentos de hadas pueden parecer simples historias infantiles, pero su impacto va mucho más allá del entretenimiento. Durante generaciones, los cuentos de brujas, llaves mágicas y espejos encantados han ofrecido a los niños una forma de explorar miedos, esperanzas y desafíos que, a menudo, son demasiado grandes para nombrarlos sin rodeos. Psicólogos como Bruno Bettelheim (The Uses of Enchantment, 1976) mostraron cómo los niños proyectan sus miedos y conflictos internos en estas historias, mientras que estudios más recientes sobre la práctica basada en el trauma destacan cómo la imaginación y la narración de historias apoyan la curación (por ejemplo, van der Kolk, 2014; Malchiodi, 2015).

Cuando se trabaja con niños y jóvenes vulnerables, abordar directamente el trauma puede resultar inseguro o abrumador. Los cuentos de hadas ofrecen una distancia segura: un dragón puede hacer frente al peligro, un bosque oscuro, la incertidumbre, y una herramienta mágica para la resiliencia. Estas capas simbólicas abren un espacio para la conversación, lo que ayuda a los jóvenes a dar forma a sus sentimientos y, paso a paso, a recuperar el sentido de agencia.

De la investigación a la práctica: póster The Healing Fairytales

Para llevar estos conocimientos a la práctica, hemos creado el Cartel de Healing FairytalesO como parte de nuestro conjunto de herramientas sensibles al trauma Facing Trauma. Este póster ofrece una forma estructurada pero divertida de utilizar la narración como una herramienta para la curación.

Así es como funciona:

  1. Adéntrate en el mundo de los cuentos de hadas — Juntos, exploramos los símbolos familiares y cómo reflejan los desafíos de la vida real. Observamos los personajes y las imágenes de los cuentos de hadas y cómo se relacionan con los grandes sentimientos y desafíos de la vida diaria. Esto brinda a los niños una forma segura de reflexionar sobre si se han enfrentado a experiencias similares y cómo se las arreglaron para afrontarlas.
  2. Conéctese con el póster — Los jugadores identifican imágenes como dragones, bosques o herramientas mágicas y reflexionan sobre cómo les hacen sentir. Las ilustraciones del póster actúan como indicaciones. Un dragón, un bosque o una llave mágica pueden ayudar a los niños a compartir lo que piensan, incluso cuando les resulte difícil encontrar las palabras.
  3. Usa el marcador — El marcador, una ayuda práctica para contar historias, ayuda a dar forma a la historia: elige un héroe, un amigo, un obstáculo, un talento, una herramienta mágica y un final. Esta estructura simple les da a los niños un sentido de dirección y control sobre su historia.
  4. Crea tu propia historia — Cada niño crea un cuento de hadas personal, a través de palabras, dibujos o narraciones orales. La narración de historias a través del lenguaje de los cuentos de hadas ofrece una metáfora segura, ya que les ayuda a dar forma a las emociones y a reconocer sus propias fortalezas.
  5. Reflexionen juntos — El grupo analiza cómo la narración de historias puede ser sanadora, haciendo hincapié en el coraje, la creatividad y la posibilidad de esperanza. Estas historias se comparten dentro del grupo (si todos se sienten cómodos) y hablan sobre cómo la narración de historias puede ayudarlos en sus propias vidas. Esta reflexión colectiva profundiza la conexión y les recuerda que no son los únicos que se enfrentan a los desafíos.

Al utilizar metáforas, los niños se distancian lo suficiente como para sentirse seguros y, al mismo tiempo, siguen explorando las emociones y descubriendo caminos hacia la resiliencia.

Aprenda a usar el kit de herramientas

El Póster Healing Fairytales es solo uno de los diez pósteres prácticos de nuestro Kit de herramientas para enfrentarse a un trauma. Para ayudar a los profesionales a aplicar estas herramientas de manera efectiva, ofrecemos un Jornada de formación abierta (en holandés): una capacitación de un día en la que trabajadores juveniles, educadores y profesionales sociales aprenden de manera práctica cómo usar los pósters y otros materiales del kit de herramientas de una manera segura, creativa y sensible al trauma.

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Recursos
  • Bettelheim, B. (1976). Los usos del encantamiento: el significado y la importancia de los cuentos de hadas. Vintage.
  • van der Kolk, B. (2014). El cuerpo lleva la puntuación: cerebro, mente y cuerpo en la curación del trauma. Vikingo.
  • Malchiodi, C. A. (2015). Intervenciones creativas con niños traumatizados. Prensa de Guilford.
  • StreetSmart y MobileSchool.org: Kit de herramientas para enfrentarse al trauma (https://www.street-smart.be/facing-trauma)

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