Les contes de fées peuvent sembler être de simples histoires d'enfance, mais leur impact va bien au-delà du divertissement. Depuis des générations, les contes de sorcières, les clés magiques et les miroirs enchantés offrent aux enfants un moyen d'explorer des peurs, des espoirs et des défis qui sont souvent trop importants pour être cités. Des psychologues tels que Bruno Bettelheim (The Uses of Enchantment, 1976) ont montré comment les enfants projettent leurs peurs et leurs conflits intérieurs sur ces histoires, tandis que des études plus récentes sur la pratique tenant compte des traumatismes soulignent comment l'imagination et la narration favorisent la guérison (par exemple, van der Kolk, 2014 ; Malchiodi, 2015).
Lorsque vous travaillez avec des enfants et des jeunes vulnérables, aborder directement les traumatismes peut sembler dangereux ou accablant. Les contes de fées offrent une distance de sécurité : un dragon peut résister au danger, une forêt sombre à l'incertitude et un outil magique à la résilience. Ces couches symboliques ouvrent un espace de conversation, aidant les jeunes à donner forme à leurs sentiments et, étape par étape, à retrouver le sens de l'action.

De la recherche à la pratique : affiche The Healing Fairytales
Pour mettre ces idées en pratique, nous avons créé le Healing Fairytales a publié ou dans le cadre de notre boîte à outils adaptée aux traumatismes Facing Trauma. Cette affiche propose une manière structurée mais ludique d'utiliser la narration comme outil de guérison.
Voici comment cela fonctionne :
- Entrez dans le monde des contes de fées — Ensemble, nous explorons des symboles familiers et la façon dont ils reflètent des défis de la vie réelle. Nous examinons des personnages et des images de contes de fées et leur lien avec les grands sentiments et les défis de la vie quotidienne. Cela donne aux enfants un moyen sûr de se demander s'ils ont vécu des expériences similaires et comment ils ont réussi à les gérer.
- Connectez-vous à l'affiche — Les joueurs identifient des images telles que des dragons, des forêts ou des outils magiques et réfléchissent à ce que cela leur donne. Les illustrations de l'affiche servent d'instructions. Un dragon, une forêt ou une clé magique peuvent aider les enfants à partager ce qu'ils pensent, même lorsque les mots sont difficiles à trouver.
- Utilisez le marque-page — Outil de narration pratique, le marque-page permet de façonner l'histoire : choisissez un héros, un ami, un obstacle, un talent, un outil magique et une fin. Cette structure simple donne aux enfants une idée de l'orientation et du contrôle de leur histoire.
- Créez votre propre histoire — Chaque enfant crée un conte de fées personnel, à l'aide de mots, de dessins ou de récits oraux. Raconter des histoires dans le langage des contes de fées constitue une métaphore sûre, qui les aide à donner forme à leurs émotions et à reconnaître leurs propres forces.
- Réfléchissez ensemble — Le groupe discute de la façon dont la narration peut être curative, en mettant l'accent sur le courage, la créativité et la possibilité d'avoir de l'espoir. Ces histoires sont partagées au sein du groupe (si tout le monde se sent à l'aise) et expliquent comment la narration peut les aider dans leur propre vie. Cette réflexion collective renforce les liens et leur rappelle qu'ils ne sont pas les seuls à faire face à des défis.
En utilisant des métaphores, les enfants prennent suffisamment de distance pour se sentir en sécurité, tout en explorant leurs émotions et en découvrant des voies de résilience.

Apprenez à utiliser la boîte à outils
Le Poster Healing Fairytales n'est que l'une des dix affiches pratiques de notre Boîte à outils Facing Trauma. Pour aider les professionnels à appliquer efficacement ces outils, nous proposons un Journée de formation portes ouvertes (en néerlandais) : une formation d'une journée au cours de laquelle des animateurs de jeunesse, des éducateurs et des professionnels sociaux apprennent de manière pratique à utiliser les affiches et autres supports de la boîte à outils de manière sûre, créative et sensible aux traumatismes.
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Ressources
- Bettelheim, B. (1976). Les utilisations de l'enchantement : signification et importance des contes de fées. Rétro.
- van der Kolk, B. (2014). Le corps garde le score : cerveau, esprit et corps dans la guérison des traumatismes. Viking.
- Malchiodi, C.A. (2015). Interventions créatives auprès d'enfants traumatisés. Presse Guilford.
- StreetSmart et MobileSchool.org : Boîte à outils pour faire face aux traumatismes (https://www.street-smart.be/facing-trauma)